新加坡义安理工学院学生通过 Tableau 获得实践分析经验


我们发现,学生们对分析数据集更有自信了。 由于可将 OLAP 与 Tableau Desktop 的用户界面相关联,所以他们可以更好地掌握 OLAP 的相关理论概念。

义安理工学院商业与会计学院开设商业信息技术文凭课程,以业务分析为重点研究领域。该课程旨在帮助学生掌握关键商业知识,并充分理解会计学与经济学概念。学生还学习信息处理与设计、数据分析、移动应用程序和数据库系统。

义安理工学院将学生描述为“充满激情的学习者,心胸开阔的全球化人才”。

为了更好地激励学生并以更加生动有效的方式将业务分析引入课堂,义安理工学院商业与会计学院的高级讲师 Jamie Teo 选择将 Tableau 作为课堂教学工具。她认为 Tableau 非常适合学生使用,因为它为初学者提供了简单的数据分析介绍。她希望帮助学生获得数据分析和可视化的实践经验。Tableau 的易用功能也改变了课程结构,现在,学生们可以亲身体验数据分析了。

引导学生了解数据

Jamie 和义安理工学院的其他老师意识到,让学生尽早掌握数据分析非常关键,因为各行各业对拥有数据分析技能的人才需求与日俱增。他们知道,必须要让自己的数据分析课程趣味盎然,从而确保学生专心听讲。同时,学生们需要获得实际工作中用得上的数据分析技能。

但是,首次开设业务分析模块时,团队遇到了一些困难。分析工具过于复杂,不适合在课堂上使用。一些工具无法与学生的计算机兼容,导致教学进程受阻。

这意味着 80% 的课程均以理论学习为基础,老师们不得不依靠案例研究来解释业务分析中的概念。学生的实践经验有限,实际操作数据分析工具的机会不足。

将 Tableau 作为教学工具

位于新加坡中心的义安理工学院拥有超过 16,000 名学生。

2010 年,Jamie 从高德纳魔力象限中得知了 Tableau。她下载了免费试用版软件,并借助 Tableau 网站上的众多在线资源熟悉了软件操作。通过这样做,她发现 Tableau 易于学习并且非常适合她正在教授的业务分析模块。

Tableau 为学术研究应用提供的免费许可对 Jamie 颇具吸引力。另一个原因是,Tableau 可以直接安装到台式计算机上,无需其他硬件或软件。

她觉得,Tableau 的直观设计和方便的拖放操作定会让学生充满自信地处理数据。此外,Tableau 网站上丰富的学习资源和仪表板样本也可立即投入课程使用。

来自学生的正面反馈

Jamie 班上的学生目前正在学习使用 Tableau Desktop。他们成立了项目小组并使用 Tableau 分析来源于 www.data.gov.sg 的数据,该门户网站提供了新加坡政府发布的公开数据。每个小组的任务是,利用该网站提供的选定数据集,创建可帮助解答业务问题或突显业务机会的仪表板。

Jamie 说: “由于 Tableau 非常易于使用且清晰易懂,所以我们能够调整教学大纲,让学生们利用 Tableau 获得更多实践经验。将 Tableau 介绍给学生后,我们发现他们对分析数据集更有自信了。由于可将在线分析处理 (OLAP) 与 Tableau Desktop 的用户界面相关联,所以他们可以更好地掌握 OLAP 的相关理论概念。”

“许多学生请求我们开设更多课程来帮助他们加深 Tableau 操作技能,因为他们将 Tableau 视为未来数据分析职业中的关键工具。”

从反馈可以看出,学生们认为 Tableau 充满乐趣并且易于使用。Tableau 帮助他们探索挖掘、分析和理解数据的各种方式,这一点颇受学生们的欢迎。多数学生认为,使用 Tableau 获得的分析技能与他们今后的职业息息相关,并且非常实用。

“学生们还表示,他们看到了可视化对于帮助理解大量数据的重要意义。实际上,许多学生请求我们开设更多课程来帮助他们加深 Tableau 软件操作技能,因为他们将 Tableau 视为未来数据分析职业中的关键工具。”她补充道。

对数据的兴趣日益浓厚

随着学生们对数据分析的兴趣日益浓厚,Ngee Ann 进一步将业务分析模块引入商业研究文凭课程,让这些商科学生也能尽早接触数据分析。2015 学年共有超过 500 名学生学习了这一模块, 人数是 2014 年的两倍有余。教学人员人数也相应增加,以满足学习该模块的学生人数增长的需求。

最后,Jamie 向数据分析人员和学生推荐了 Tableau。她建议初次使用的用户充分利用 Tableau 网站上现成的在线资源。她相信,由于 Tableau 设计直观,并提供有丰富实用且现成的在线教程,因此任何人都能掌握软件使用方法。

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