阿克伦大学教高中生使用 Tableau 分析社交媒体数据

我们 Tableau 教学版的讲师大部分是为大学生授课。偶尔，我们也会别出心裁地将数据分析技能提早介绍给高中生。今年夏天，William McHenry 教授为 26 名高中生组织了一次使用 Tableau 的信息技术职业训练营。

这次 IT 训练营课程的目标是帮助学生“理解企业分析（大）量数据的各种方式”。为了吸引学生，McHenry 制作了卡夫食品公司的新产品 MiO（一种水增味剂产品）的仿制品和案例研究。在练习中，学生使用 Tableau 来分析 368 条有关 MiO 的真实推文、Facebook 评论以及其他博客评论。他们还亲自对此产品进行口味测试，每个人都记下各自对 MiO 的感受（评分范围 -10 到 10）。

在放手让学生亲自探索可视化和工具之前，学生听取了对 Tableau 的简要介绍。在练习结束时，每个团队都给出一份报告，展示各自的可视化成果。这些成果体现出对 MiO 民意的最佳见解。

McHenry 教授还与 Data Revelations 的 Steve Wexler 合作，后者帮助他准备分析结果的仪表板，如下面的“MiO 民意得分分布”可视化图表。

然后学生学习如何使用 IBM SPSS Modeler 和 Tableau 的组合，将同样的数据用于构造预测分析模型。McHenry 教授打算在今后的研究生和本科生水平的课程中，将这节课用作类似练习的基础。

问与答

对于 Tableau 教学，您最喜欢的是什么？
对于 Tableau 教学，我最喜欢的是，我可以在如此之短的时间里，从数据中获得如此多的真知灼见。如果使用其他工具，例如 Excel，我就不得不单独设置每个图，与 Tableau 相比，可用的视图有限。还有，看到学生能够在如此之短的时间里掌握 Tableau，获得有意义的结果，这也算是一种莫大的荣幸。学生可以复制选项卡，然后对副本进行更改来尝试其他东西，这样他们就能掌握自己尝试过的不同分析。我喜欢看到这样的情况。

您是怎么给学生教授 Tableau 的？
我们花时间介绍基础知识，然后让他们尽情尝试。

为什么选择 Tableau？
功能强，而且容易使用。

您对同行讲师有什么建议？
确保学生分析的问题是与他们息息相关的问题，确保为学生快速介绍维度和度量之类的关键概念，以及各种拖放选项的如何作用。然后我会放手，让他们试验能发现的任何问题。