A Universität Bielefeld usa o Tableau para visualizar os dados da saúde pública

Ralf Ulrich leciona comunicação na saúde e saúde pública na Universität Bielefeld na Alemanha. Ele também é diretor do Institute for Demography and Public Health Research (Instituto de pesquisa demográfica e saúde pública).

Principais objetivos de aprendizado:

• Permitir que os alunos entendam os princípios básicos da análise de dados.
• Entender o que são painéis e aprender a usá-los.

P&R
Por que você decidiu usar o Tableau?
Eu conheci o Tableau em um dos fóruns sobre o Excel que costumo frequentar. No sistema de saúde, conjuntos de dados enormes são gerados, mas com frequência são mal utilizados e mal analisados. O Tableau oferece acesso facilitado aos dados e várias ferramentas de análise. Com ele, eu tenho uma grande vantagem nas análises e na visualização de dados demográficos, epidemiológicos e administrativos do sistema de saúde, e não preciso trabalhar nos finais de semana. Minha experiência com a curva de aprendizado do Tableau me motivou a usá-lo nesse curso.

Como você usou o Tableau em seu curso de BI?
Os alunos analisaram dados epidemiológicos de pacientes em reabilitação na Alemanha. Eles tinham que se conectar a uma planilha do Excel e classificar as medidas/dimensões. Depois, precisavam criar várias planilhas no Tableau para analisar a contribuição de diversas doenças para o cenário geral, as diferenças entre os sexos, a duração média do tratamento, predominância em uma determinada idade e suas mudanças ao longo do tempo.

Como você aprendeu a usar o Tableau?
Basicamente com os vídeos. Alguns deles, precisei assistir mais de uma vez. Também precisei oferecer exemplos aos meus alunos e, ao prepará-los, aprendi muita coisa.

Como você ensinou seus alunos a usar o Tableau?
Destinamos 1/3 do curso a bancos de dados e tabelas dinâmicas no Access/Excel. Depois, passamos para uma combinação de aulas minhas, vídeos sob demanda do site do Tableau e exercícios. Os alunos vão preparar um trabalho final e apresentar os resultados obtidos para seus colegas do curso.

Quais foram as principais dificuldades de ensinar a usar o Tableau?
No início, apenas alguns alunos sabiam o que era um banco de dados (relações, normalização), mas ninguém tinha ouvido falar em tabelas dinâmicas ou painéis antes. A maioria dos meus alunos não tem experiência técnica.

Que tipo de feedback você recebeu dos seus alunos?
Os alunos, assim como eu, ficaram surpresos com a rapidez com que conseguiram se adaptar ao Tableau. Todos entenderam o grande potencial de análise do Tableau com conjuntos de dados enormes.